تطبيق ياخذ اطفال الشلل الدماغي في رحلـــة تعليميــة ممتعة وشيقة عبر قوالب تعليمية مميزة يحتوي على اربعة وسائل مساعدة
ما هو الهدف من يُسر؟
تسهيل عملية التعليم لذوي الإحتياجات الخاصة، ورفع معدل مشاركتهم بما يتناسب مع قدراتهم الخاصة مع مراعــاة الفروقــــات الفرديـــة بين الطلاب. نهدف لجعل المنصة هي المنصة الأولى في المجال والتي تسمح بتفاعل الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور في مكان واحد من ضمنها:
أن يكون المشروع منصة ذوي الاحتياجات الخاصة الأولى على مستوى العالم
أن يكون منصة قابلة للتطوير والتكيف والتغييرات
يسعى المشروع إلى اندماج الفئة المستهدفة من ذوي الإحتياجات الخاصة مع المجتمع
الوضع الحالي
تمت دراسة الوضع الحالي فيما يخص تعليم الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة وتبين للفريق عدم وجود أي أفكار مشابهه حيث ان منصة “يسر” ستكون الأولى من نوعها يستخدم حاليا لتعليم الأطفال من الفئة المستهدفة البطاقات المصورة او صور تعرض من قبل المعلم او أولياء الأمور في شاشات العرض.
لا يوجد مايناسب مع الفروقات الفردية للأطفال حيث إن بعض الأطفال يعاني من شلل كامل ولا يمكن أن يعبر إلا عن طريق النظر، جزء اخر من الأطفال يمكن ان يستعمل يد واحدة والجزء الأخر قد يكون قادر على استخدام اليدين. نركز على وجود فروقات كبيرة متفاوتة بين الأطفال.
كما انه لا يوجد ما يحسن التواصل بين المعلمين و أولياء الأمور فيما يخص متابعة العملية التعليمية ومايحتاجه الطفل من متابعة وتطوير وتركيز وذلك لتطوير قدرات الطفل في هذه المرحلة.
الحل المقترح
تسهيل العملية التعليمية أكاديميا بين المعلم والطالب ذوي الإعاقات المختلفة مما يساعد المعلم على تحقيق الأهداف التعليمية بكل يسر وسهولة. أيضا رفع مستوى تقدير الذات لدى الأشخاص ذوي الإعاقات المختلفة وتعزيز الثقة بالنفس لديهم. كذلك المساهمة في زيادة فرص التحاقهم بالتعليم العالي الأشخاص ذوي الشلل. مع ضمان مراعاة الفروق الفردية باستخدام وسيلة تعليمية تتناسب مع قدرات الأطفال وإمكانياتهم للتعليم والتعلم. حيث ان الحل المقترح يعتبر حل ممتع يجمع بين التعلم واللعب مما يشجع أطفال ذوي الإحتياجات الخاصة مقبلين على التعلم بصورة كبير.
